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Wettbewerbe

„Diercke iGeo“ startet am 15. September 2025

By Allgemein, Veranstaltungen, Wettbewerbe

Im September 2025 startet die nächste Runde des englischsprachigen Geographiewettbewerbes Diercke iGeo.

Dessen vier Gewinner bilden das Nationalteam für die iGeo 2026 in Istanbul
(Türkei). Der Wettbewerb richtet sich an geographieinteressierte Schüler*innen ab Klasse 10,
die gut Englisch können. Diercke iGeo findet in zwei Runden statt: Im Landeswettbewerb, der in
einer Doppelstunde an den Schulen stattfindet, werden die oder der Landesbeste ermittelt. Diese
treten dann im Bundeswettbewerb im November 2025 in Erfurt gegeneinander an. Die vier Besten bilden die Mitglieder des deutschen Teams.

Genauere Hinweise zur Bereitstellung der Aufgaben,  den Aufgabenformaten und dem Durchführungszeitraum finden Sie hier . Bei Fragen, melden Sie sich gerne per Mail.

Abiturpreis 2025 – Hervorragende Leistungen und interessante Themen in SH

By Allgemein, Wettbewerbe

Der Landesverband Schleswig-Holstein schrieb in diesem Jahr zum dritten Mal den Abiturpreis Geographie aus. Wir freuen uns, dass engagierte Kolleginnen und Kollegen es möglich gemacht haben, die herausragenden Leistungen ihrer Schülerinnen und Schüler durch eine Urkunde des VDSG SH und ein Buchgeschenk in vollem Maße auf den Abiturfeierlichkeiten im ganzen Land zu würdigen. Zu den Preisträger*innen gehörten:

Ida Asmussen (Gymnasium Schwarzenbek – Europaschule)

Jan Julius Becker (Gymnasium Kronwerk Rendsburg)

Henri Beckmann (Alfred-Nobel-Schule Geesthacht)

Enno Braker (Ricarda-Huch-Schule Kiel)

Saskia Melanie Borstel (Eric-Kandel-Gymnasium Ahrensburg)

Janne Goertz (Friedrich-Schiller Gymnasium Preetz)

Lina Jühdes (Johanneum zu Lübeck)

Magdalena Maria Krol (Friedrich-Schiller Gymnasium Preetz)

Kjell Rehkamp (Goethe-Schule Flensburg)

Ennie Stender (Max-Planck-Schule Kiel)

Magdalena Thal (Otto-Hahn-Gymnasium Geesthacht – Europaschule)

Tetiana Vasylash (Alfred-Nobel-Schule Geesthacht)

Henry Vollmar (Sachsenwaldschule Reinbek)

Genauso vielfältig wie die Schulstandorte im Land waren auch die Themen der Abiturklausuren, mit denen sich die Schülerinnen und Schüler auseinandersetzen mussten. Dies zeigt wie wichtig das Fach Geographie ist, um sich mit lokalen und globalen Entwicklungen argumentativ auseinanderzusetzen:

Nusantara – die Lösung der Probleme Jakartas?

Bolivien – mit Rohstoffen und Verstaatlichung zum Gewinner der Globalisierung?

Gutes Leben“ statt Entwicklung – Ecuadors revolutionäres Konzept?

Tourismus auf den Galápagos-Inseln – Chance oder Risiko für den Erhalt der Natur?

Hamburgs neuer Stadtteil Grasbrook – ein nachhaltiges Vorbild im Sinne der SDGs für Konversionsflächen?

GERD (*Grand Ethiopian Renaissance Dam) – Chance oder Herausforderung am Blauen Nil?

Philippinen – Entwicklungschancen einer fragmentierten Welt

Overtourism auf Bali – Ist das Inselparadies noch zu retten? Nachhaltige Impulse für die weitere Entwicklung

Peru – Entwicklung durch Rohstoffreichtum?

Kulturheidelbeeren aus Peru – (M)ein Beerenglück?

Côte d’Ivoire (Elfenbeinküste): Entwicklung und Potenzial des Kakaoanbaus.

Abiturpreis Geographie Schleswig-Holstein (16.-20.06.)

By Allgemein, Wettbewerbe

Auch in diesem Jahr ist es wieder möglich die beste Abiturleistungen im Fach Geographie zu würdigen. Der Landesverband Schleswig-Holstein zeichnet eine hervorragende Abiturklausur pro Schule mit einer Urkunde und einem Buchgutschein aus. Die besonderen Leistungen müssen zwischen dem 16. und 20.06.2025 beim Landesverband angezeigt werden. Genauere Informationen und den Kontakt finden Sie hier.

Die Verleihung des Geo-Abiturpreises im Rahmen der Abiturfeier an der Schule ist wünschenswert, ebenso eine Mitteilung in der lokalen Presse sowie dem Jahresbericht der Schule. Gerne nehmen wir auch alle Berichte (evtl. mit Fotos) über die Verleihung des Geo-Abiturpreises für die Veröffentlichung in unseren Verbandsmedien entgegen.

Geo Innovativ 2025 – Wettbewerb für neue Unterrichtsideen in der Geographie

By Allgemein, Wettbewerbe

Der Verband Deutscher Schulgeographie (VDSG) und der Ernst Klett Verlag schreiben zum siebten Mal den Wettbewerb für neue Unterrichtsideen in der Geographie für das Jahr 2025 aus. Dieser Wettbewerb richtet sich an Lehrkräfte im Referendariat sowie an Lehrkräfte, die zum Zeitpunkt der Einreichung maximal 5 Jahre im Schuldienst sind.

Thema: „Welt verstehen – Welt gestalten“

Eingereicht werden können Entwürfe für eine Unterrichtsidee (bis max. 2 Doppelstunden) zu allen Themen im Fach Geographie der Jahrgangsstufen 5 bis 13. Die Lerneinheit muss neu und erprobt und soll didaktisch und methodisch innovativ sein. Die Bewerberinnen und Bewerber sollen dabei überzeugend darlegen, warum die Unterrichtsidee für ihre Schülerinnen und Schüler besonders attraktiv ist und sie dazu befähigt, die jetzige Welt zu verstehen und die zukünftige Welt mitzugestalten. Die Lerneinheit muss alltagstauglich nachvollzogen und damit auf andere Lerngruppen übertragen werden können.

zum Wettbewerb

Auf nach Irland – iGeo gestartet

By Allgemein, Wettbewerbe

Das deutsche Team ist aufgebrochen zur internationalen Geographie-Olympiade nach Irland. Zwar gibt es in diesem Jahr keine Teilnehmerin/ keinen Teilnehmer aus Schleswig-Holstein, aber das kann beim nächsten Mal schon ganz anders sein.

Um einen Einblick zu bekommen, was während einer solchen Olympiade passiert, kann hier das Geschehen verfolgen.

Im September 2025 können Schülerinnen und Schüler aus Schleswig-Holstein sich dann wieder über die Schulrunde für die iGeo 2026 in Istanbul qualifizieren.  Wer schon einmal einen Eindruck von den olympischen Aufgaben haben möchte, kann in den Aufgabenarchiven schnuppern.

„Diercke iGeo“ startet am 11. September 2023

By Wettbewerbe

Im September 2023 startet die nächste Runde des englischsprachigen Geographiewettbewerbes Diercke iGeo.

Dessen vier Gewinner bilden das Nationalteam für die iGeo 2024 in Dublin
(Irland). Der Wettbewerb richtet sich an geographieinteressierte Schüler*innen ab Klasse 10,
die gut Englisch können. Diercke iGeo findet in zwei Runden statt: Im Landeswettbewerb, der in
einer Doppelstunde an den Schulen stattfindet, werden die oder der Landesbeste ermittelt. Diese
treten dann im Bundeswettbewerb in Erfurt gegeneinander an und die vier Besten bilden die Mitglieder des deutschen Teams.

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